序号

院（部）

岗位

专业/方向

学历要求

其他要求

1

信息工程学院

教师

网络空间安全、区块链工程、

计算机科学与技术、软件工程

硕士研究生及以上

1、本硕专业一致或相近；

2、有行业企业相关工作经验者优先；

3、专兼职均可；

4、特别优秀可放宽至仅获得相关专业硕士学位。

2

智能工程学院

教师

人工智能、机器人工程、智能制造工程

硕士研究生及以上

1、本硕专业一致或相近；

2、有行业企业相关工作经验者优先。

3

艺术传媒学院

教师

数字媒体类(三维动画制作、数字演出艺术、影视特效、影视技术)计算机类(数字媒体技术、虚拟现实技术、交互应用及计算机相关专业)

硕士研究生及以上

1、本硕专业一致或相近；2、具备较强的实践应用能力；

3、提供本硕成绩单及个人作品；

4、有留学背景并熟练运用英语语言者优先；

5、计算机类要求熟练使用AI创作工具。

4

淬炼商学院·国际商学院

教师

审计学、金融科技

硕士研究生及以上

1、本硕专业一致或相近；

2、有行业企业相关工作经验者优先。

5

远景学院

教师

社会学或历史学相关专业；

本硕专业一致或相近；

硕士研究生及以上

1、具备较强的实践和理论研究能力、写作能力，有论文、作品发表者优先；

2、能够建设和讲授“乡土中国与社会变迁”、“近代山西社会与晋学研究”、“山西历史与社会变迁”等相关通识课程；

3、具备讲授通识课程应有的跨学科迁移能力与学习能力；

4、乐于、善于沟通，执行力较强，具有较强的团队意识。

教师

科技哲学、西方哲学、逻辑学相关专业；本硕专业一致或相近；

硕士研究生及以上

1、具备较强的实践和理论研究能力、写作能力，有论文、作品发表者优先；

2、能够建设和讲授“人工智能与未来”、“现代西方思想”、“当代文化研究”“逻辑与批判性思维”等相关通识课程；

3、具备讲授通识课程应有的跨学科迁移能力与学习能力；

4、乐于、善于沟通，执行力较强，具有较强的团队意识。

6

大健康学院

教师

护理学、康复治疗学、生物医学工程

硕士研究生及以上

1、本硕专业一致或相近；

2、具有护理、运动康复等相关实践经验者优先。

7

马克思主义学院

教师

马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、马克思主义哲学

硕士研究生及以上

1、中共党员或中共预备党员；

2、本硕专业一致或相近，或本科专业为法学、历史、政治学专业；

3、有相关教学工作经验者优先；

4、副高及以上职称优先。

8

数理教学部

教师

数学

硕士研究生及以上

1、本硕专业一致或相近；

2、有相关教学工作经验者优先。

9

艺术教育中心

编剧/导演指导教师

戏剧影视文学、导演专业

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、具有较强的剧本创作能力，分析能力和文字功底，能够独立完成剧本创作、部门报告等相关文案工作；

2、对视频前期策划、拍摄和后期制作包装具有较强的掌控能力；

3、熟悉舞台表现手法，擅长策划，通晓制作流程，具有摄制企业宣传片、故事片等相关工作经验和作品者优先；

4、具有较强的美术功底、创意表现能力及审美力、艺术感受能力。

舞台灯光教师

舞美灯光方向

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、专业基础扎实，有丰富的舞台灯光实践经验；

2、能够独立完成戏剧演出及演唱会演出灯光编程任务，熟练使用灯光软件和灯控台，具有一定的教学、舞台创作经验；

3、应聘需提交个人编创作品，作品获奖情况；

4、有亲和力，较强的语言表达力，责任心强，有团队合作意识。

音乐剧指导老师

音乐剧/流行演唱

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、具有扎实的演唱功底、熟悉流行演唱/音乐剧演唱作品并能完成指导工作;

2、能够独立指导流行演唱作品、编排音乐剧作品或有较高的艺术追求；

3、具有声乐演出或创排音乐剧工作经验者优先；

4、善于沟通及交流，与团队配合完成工作；

5、有流行音乐/音乐剧行业资源，为学生寻找更多表演平台者优先。

合唱团指导老师

合唱指挥/声乐演唱（合唱团）/艺术指导(钢琴伴奏)

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、具有扎实的演唱功底、有高校合唱团指挥经验，能够独立创排合唱团队的演出曲目，完成声乐指导及演出指挥工作；2、具有扎实的钢琴演奏水平，有一定的视奏能力，同时具备钢琴即兴伴奏能力、即兴改编乐曲风格能力、独立完成出谱工作者优先；

3、对流行歌曲改编合唱有精准的理解与判断，能够独立完成作品的声部改编（增加或删减声部）、有和声编排能力者优先；

4、对时下的合唱有清晰的判断，能够捕捉到合唱发展的新动态并运用到团队；

5、善于沟通，合作意识强，能够高效地与学生、教师和其他工作人员进行口头或书面的沟通。

音乐制作指导老师

作曲（音乐制作方向）

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、专业院校音乐类(作曲、电子音乐制作)专业及相关专业毕业；2、具备专业作曲、编曲及教学水平；

3、能够熟练使用DAW独立完成各类风格音乐制作（管弦、民族、流行、电子、电声、爵士）；

4、具有乐队且演出经历丰富者优先；

5、语言表达能力较好，有亲和力，有责任心，具备团队合作意识。

乐队指导教师

流行键盘、贝斯、吉他

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、专业院校音乐类（流行键盘/贝斯/吉他）专业毕业；

2、具备专业流行键盘/贝斯/吉他演奏及教学水平；

3、能够独立指导乐队排练及演出；

4、具有组乐队且演出经历丰富者优先；

5、具有一定的作词作曲及编曲能力者优先；

6、语言表达能力较好，有亲和力，有责任心，具备团队合作意识。

乐队调音师

音响工程、现场扩声等相关专业

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、现场扩声系统设计与操作：负责乐队演出、彩排及录音的现场扩声系统搭建与调试，包括主扩、监听、返送系统的声场优化；根据演出场地声学特性，精准调整设备参数（如均衡、压限、延时等），确保声场覆盖均匀、音质清晰稳定。  

2、调音与音效控制：独立完成乐队多轨混音，实时把控人声、乐器音色平衡及动态范围；熟练运用调音台、效果器（如混响、压缩、EQ等）进行现场实时调音，应对突发声学问题（如啸叫、相位干扰）。  

3、设备管理与维护：负责专业音响设备（调音台、功放、话筒、监听系统等）的日常维护、故障排查及升级优化；  

4、核心技能：精通现场扩声技术：熟悉各类调音台等主流设备操作，掌握SoundGrid、Dante网络音频传输协议；专业调音能力：对声压级控制、频段均衡、动态处理有丰富经验，能快速适应不同演出风格（如摇滚、流行、爵士、合唱等）；  

5、实践经验：3年以上现场扩声或乐队调音经验，参与过剧院、音乐节、Livehouse等中大型演出项目；具备独立完成多声道录音及后期混音能力者优先。

视觉创意设计指导老师

影视摄影与制作/新媒体运营/数字媒体艺术等

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、专业院校(影视摄影与制作/新媒体运营/数字媒体艺术等)专业及相关专业毕业；

2、具备专业视频制作和剪辑、平面设计及教学水平；

3、能够独立完成并执行，包括视频前期策划、视频拍摄、剪辑以及平面设计创意、主视觉、主视觉的延展设计、平面制作文件等相关工作；

4、精通并能够熟练使用操作PS、AI、Pr、AE、剪映等相关软件；

5、有较强的美术功底、审美和色感、整体视频/平面把握能力，思维敏捷，同时乐感强，对视频BGM匹配到镜头画面有一定审美；

6、根据制作需求，输出符合要求的视频/平面内容，且有自己专业内的优化建议（包括拍摄、剪辑、平面设计），并且有较强的文字功底，能够提出拍摄脚本和创意文案；

7、具有完整作品集及经验丰富者优先；

8、语言表达能力较好，有亲和力，有责任心，具备团队合作意识。

Hip Hop说唱艺术‌指导教师

流行声乐演唱/Hip Hop说唱

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、专业院校(流行声乐演唱、Hip Hop说唱)专业及相关专业毕业；

2、具有扎实的演唱功底，精通说唱文化、熟悉多种风格，具备扎实的节奏感、押韵技巧和即兴能力，并能完成学生指导工作；  

3、有成熟的原创作品和演出经验，参加过说唱比赛或拥有粉丝基础者优先；  

4、有1年以上说唱教学，同时有说唱行业资源，能为学生寻找更多表演平台者优先；

5、语言表达能力较好，有亲和力，有责任心，具备团队合作意识。

舞台美术指导教师

戏剧影视舞台美术设计

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、专业基础扎实，有独立完成剧目舞美设计及创作能力;

2、能熟练使用Photoshop、3Dmax、MAya、UE4等软件;

3、了解标准化剧院舞台系统，具有活动组织策划能力;

4、具有成熟的大型活动创设经验，善于带领学生团队;

5、具有灯光控台、及剧院管理及成熟剧目实践经验者优先。

10

学生处

少数民族专职辅导员

专业不限

硕士研究生及以上

1、中共党员（含中共预备党员），具有坚定的理想信念和过硬的政治素质；

2、少数民族，具备较强的国家通用语言和少数民族语言听书读写能力；

3、热爱大学生思想政治教育事业，具有较强的事业心和责任感；具有良好的职业道德素养，团队意识和奉献精神；遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律，身心健康；

4、具有较强的组织管理能力、语言文字表达能力、教育引导能力和调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的素质和能力;

5、在校期间担任过校级主要学生干部，并获得校级及以上荣誉，或从事过专兼职辅导员工作；

6、具有清晰的职业生涯规划，愿意长期从事学生工作；

7、认同学校特色育人理念。

11

国际交流学院

项目招生专员

国际关系、市场营销、品牌传播等相关专业优先

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科

1、熟悉新时期党和国家教育对外开放方针政策及国际项目学生招生及培养规程；热爱高校教育国际项目招生工作，责任心强，善于沟通，严禁热忱，勤勉务实；

2、有留学经历、英语交流能力强者优先；

3、能够及时把握国际项目发展新的政策动向，不断学习特定国家的教育体系和文化背景更好地助力项目推广，能够适应快节奏的工作环境和出差等外部招生需求；

4、有国际教育招生、市场营销或相关领域五年以上工作经验者优先。

12

双体软件精英产业学院

教师

软件开发、职场关键能力

本科及以上学历

1、为人正直，工作认真负责，爱岗敬业，有极强的沟通能力和指导学生成长提升的能力；

2、有较好的亲和力，善于与学生沟通交流；

3、软件开发技术教师要求有五年及以上的大中型企业软件项目开发相关管理工作经验，熟悉JavaScript,能够灵活应用JQuery、VUE等前端开发框架，熟练掌握MySQL、Mongo、Redis等数据库技术，精通Java主流技术知识，精通SpringMVC、Spring Boot等Spring系列框架，具备SpringCloud、微服务技术者优先、人工智能相关工作背景优先（特别优秀者可适当放宽工作年限）；

4、职场关键能力教师要求有五年及以上大中型企业人力资源管理工作经验或互联网行业产品运营工作经验，有企业培训工作经验者优先（特别优秀者可适当放宽工作年限）；

5、软件开发技术教师要求具备较强的Java课程研发能力；职场关键能力教师要求具备较强的职场培训课程研发能力。

13

营地教育中心

素质拓展教练

户外运动专业优先

本科及以上学历

1、具有1-3年以上的户外拓展培训的工作经验；

2、具有操作绳索挑战课程相关技能；

3、能够熟练独自组织开展不低于10个户外拓展项目；

4、具备布课、监控、引导、分享等相关授课技能；

5、退伍军人优先，特种兵服役经验者优先；

6、有正规机构颁发的拓展训练或拓展培训师或营地教练员优先；

7、有企业培训师职业资格证优先。14

14

名师课堂

科员

专业不限

本科及以上学历

1、具有优秀的语言表达能力和文字表达能力；

2、具有较强的创新开拓意识、抗压能力、人际交往能力；具备良好的沟通协调能力和服务意识；工作积极主动，责任心强；

3、善于带领学生团队完成各项目标和任务，善于培养学生干部；

4、具备优秀的办公软件应用能力；熟悉新媒体宣传、短视频制作，擅长宣传内容创作；能对项目资料进行规范、有序的整理、分类和归档；

5、汉语言文学、新闻传播学等相关文科专业优先；有高校书院或宣传部门工作经验者优先。

15

竞技体育中心

教练

排球

硕士研究生及以上（特殊优秀者学历可放宽至本科）

1、运动员级别：国家一级及以上；

2、国际性比赛、全运会比赛或全国锦标赛或全国联赛前八名；

3、省队、国家队退役运动员且具有两年以上带队经验者优先。

16

书院部

发展导师

设计类、新闻类专业优先

本科及以上学历

1、中共党员（含预备党员）优先；

2、在校期间曾担任主要学生干部；

3、具有很强的语言表达能力和文字表 达能力；

4、具有较强的创新开拓意识、抗压能 力、人际交往能力；

5、熟悉和了解学生活动策划与组织， 并具有成熟的大型活动创办经验；

6、善于带领学生团队完成各项目标和 任务，善于培养学生干部；

7、具有清晰的职业生涯规划，愿意长 期从事共青团工作和学生工作。

17

非物质文化遗产研究中心

科研教师

非物质文化遗产、工艺美术(陶瓷类方向)

硕士研究生及以上

1、具备较强的实践应用能力；

2、提供本硕成绩单及个人作品；

3、本硕专业一致优先。

18

学生公寓服务中心科员

专业不限

本科及以上学历

1、具有履行职责所需要的思想政治素质和业务能力，遵纪守法，品行优良，未受过任何纪律处分；

2、要具备高度的事业心和责任感，具有良好的服务意识、团队合作精神和创新意识；

3、要有较强的工作统筹和组织协调能力，有良好的文字功底和熟练掌握办公软件、短视频创作技能；

4、要具备良好的沟通和解决问题的能力，有较强的亲和力和感染力；

5、能够应对复杂的学生公寓问题，维护良好的住宿环境；

6、在校期间担任主要学生干部或者有过相关工作经验优先。