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为落实立德树人根本任务，进一步加强师资队伍建设，助力学校高质量发展，提升办学水平。拟对外招聘专职教师11人，育人导师5人。具体公告如下。

学校简介  

洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制综合性普通高等职业院校，具有37年职业教育办学史，占地面积2400余亩，在校生20000余人，开设8个二级学院，37个专业。学校拥有国家级品牌专业1个，省级骨干专业群3个，省级品牌专业9个，河南省钨钼材料数字成型工程研究中心、河南省传动系统数字化增减材制造工程技术研究中心两个科研平台。

学校积极构建以“建设青年友好型职业大学”为主体，“学院-书院双院育人”“政-校-行-企协同育人”为两翼的“一体两翼”发展模式，荣获“职业教育院校卓越奖”“中国特色知名院校”“河南省高等教育教学成果奖”“河南省深化创新创业教育示范校”“河南省优秀民办学校”“河南省优质特色学校”“中原十大品牌影响力典范院校”“中原民办教育就业竞争力品牌”“河南省最受高中生关注高职院校”“2024年ABC中国民办高职院校十强”等荣誉，被誉为“中国高等职业教育改革的先行者”。

招聘职位计划  

（一）高层次人才引进

副高级及以上职称和博士研究生学历及博士学位等高层次人才，可直接进入面试环节，按照“一事一议”原则定薪定编。

（二）招聘计划

 

招聘条件  

（一）应聘人员应具备的资格与条件

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守宪法和法律。

3.具有良好的品行。

4.具有岗位所需要的专业与技能。

5.忠诚党的教育事业，恪守学术规范，自愿遵守洛阳科技职业学院的各项规章制度，具有优良的学风和高尚的师德。

6.具有适应岗位要求的身体条件。

（二）有下列情形之一者不得应聘

1.因犯罪受过刑事处罚、刑事处罚期限未满、涉嫌违法犯罪正在接受调查、被开除中国共产党党籍人员和被开除公职人员；

2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查和监察调查的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员。

招聘工作程序  

（一）公开招聘信息

通过学校官网、微信公众号对外发布，简历收集时间截止至7月22日。

（二）报名方式

1.通过电子邮件方式在网上报名，邮箱地址：hr@lku.edu.cn。同时，校内教职工也可通过OA北森人力系统内部推荐流程报名。

2.报名材料

（1）每人限报一个应聘岗位。报名时请在邮件主题中注明毕业院校、姓名、所学专业、报考岗位（格式为：XX大学+张某某+XX专业+XX岗位）。

（2）报名所需材料：个人简历、身份证、毕业证书、学位证书、专业技术职务资格证书、学信网学历在线验证报告电子版等；以上报名所需材料经压缩后以同一邮件的另一附件形式发送至报名邮箱（格式为：XX大学+张某某+XX专业+XX岗位）。

3.资格初审：资格审查工作贯穿招聘工作的全过程，应聘人员提供的相关材料信息如有不实，一经发现立即取消其资格。

4.原则上，资格审查通过人数与岗位空缺人数比例需不低于3:1，方可启动此岗位的招聘选拔工作。

（三）招聘选拔程序

1.笔试。笔试以闭卷方式进行，满分为100分。笔试内容为教育学、心理学基本知识等。笔试时间定于2025年7月25日上午9:30-11:00，笔试人员以电话通知和邮件回复为准，考试时携带本人身份证。

2.确定进入面试人员名单。根据笔试成绩确定面试人选，按核定聘用计划1:3的比例从高分到低分确定人选。比例内末位成绩相同者，均进入面试阶段。因候选人自动放弃面试形成的面试资格空缺，按笔试成绩从高分到低分的顺序依次进行递补，面试以电话通知和邮件回复为准。

3.面试。面试采取演讲和面试评价小组提问答辩形式进行，面试时间8分钟，面试时间定于8月14日、15日。

专职教师面试内容：10分钟说课试讲，5分钟答辩。

育人导师面试内容：准备5分钟演讲，3分钟答辩。

（四）拟聘人员公示

考试总成绩计算：总成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×70%。考试成绩及录用结果于8月18日在官网“人才招聘”专栏公示，公示期不少于5个工作日，公示期结束后通过邮箱发放《录用通知书》，公示期为8月18日-8月22日。

（五）入职办理

应聘人员收到《录用入职通知书》后，按照相关要求准备入职材料、体检报告等相关材料，公示期满，对未发现影响聘用问题的，并于8月23日到校办理入职手续。

纪律与监督  

招聘工作全过程在学校监督工作组监督下进行，监督工作组对举报的违纪线索进行调查处理。对违反公开招聘纪律的人员，视情节轻重，给予相应的纪律处分。对弄虚作假、在招聘过程中违反有关规定的应聘人员，一经查实，将取消其聘用资格。

高层次人才引进联系人：党老师 18103797635

专职教师及辅导员联系人：张老师 13213615665

纪律监督联系人：孔老师 17772150817

来源：https://lku.edu.cn/info/1040/9581.htm

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