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最近，在教育部最新公布的新增备案本科专业名单中，近200所高校通过了新增人工智能专业的审批。为了满足市场的要求，“人工智能”很可能将在一段时间内变得炙手可热。高校人才教育资源是否倾向于人工智能接下来小编带您分析一下。

人工智能（Artificial Intelligence），缩写为AI。它是、用于、和扩展人的的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

教育部提出：“研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。”办有技术含量的教育，培养站在行业顶端的人才，用科技来推动社会发展，一定会是以后的发展方向。像人工智能这样既有前途又有“钱途”的专业，必将受宠，为社会发展创造更多价值。

随着产业数字化日渐成熟，人工智能在营销、金融、医疗等各行各业行业的使用持续推进，并开始带来显著的效益，在部分行业，传统企业已经充分认可人工智能的应用价值，开始在实际业务场景规模化地引入相关技术。但是在人工智能这样的热门专业和热门领域占据高峰时，我们更需要在教育和市场中呼吁理性。人工智能专业扩大的消息一传开，立马又网友评论：“希望新开专业别只是形式就好。”人工智能它典型的一门交叉学科，涉及数学、计算机科学、逻辑学、等不同领域的知识，不可能每所学校都有充分的师资和资源支撑起这个专业领域的系统培养。一些高校只是将原来的数学与统计学或者是计算机系改建成人工智能学院，实际教学内容并没有太多的变化，出现了“挂羊头卖狗肉”这种现象。

所以我们要认识到，专业热门程度总是随着时代的发展而此消彼长的，几十年来热门专业早就换了一批又一批。当前，互联网行业包括人工智能技术的更新递进也是极快，行业聚焦的领域总是因时而变，很多学生想在大学里学到一技之长，毕业后却发现所学的一技之长没有了市场。因此，短时间大规模的生源进入，就会造成人工智能领域一定程度上的“人才饱和”，尖端的“好处”用尽之后，接下来就需要激烈的竞争了。

最后小编认为“人工智能”是一门非常费脑的学科，如果没有高校人才超人的学习能力，也许还没等被市场所淘汰，可能学校里先被学分“制裁”了。你说呢？